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2015年5月29日《楚天都市报》:《课堂摔手机摔不出教育的未来》

发布时间:2015-05-29 9:44:48   来源:楚天都市报   作者:束继泉 吴双建  

  课堂摔手机摔不出教育的未来
  楚天都市报讯 楚天都市报记者束继泉
  中学生违反学校规定带手机进教室,老师搜出后将4部手机当场摔碎,校方表示此行为失当,将处理老师赔偿学生。这个发生在武汉市一所中学的新闻,引发有关专家、社会各界以及网民们的热议。(详见本报前日A08版)
  支持老师严管学生
  华中师范大学教育学硕士、襄阳四中高三班主任李先军:严是爱、松是害,学校既然有规定,就必须按照规定执行。作为教育界同行,我理解并支持摔手机的那位老师。现在有的学生的确很任性,如果不是到了忍无可忍甚至无奈的地步,老师是不会采取过激手段的;当然,我还是提醒少数老师把握好严管与人性化的尺度,并将二者良性结合起来。
  山东沂南第一中学教师李先梓:教育是复杂的,很多的禁忌和红线让老师如履薄冰。在正视教育困境和难题的同时,不要让老师承担教育不当带来的成本损失,应给他们一个宽松的工作环境。
  心情可理解但行为不妥
  武昌实验中学党委副书记艾建红:学校禁止学生在校使用手机,家长和社会应该予以理解,因为学生对手机的依赖性太大。老师采取搜查的方式是不可取的,当众摔坏学生的手机更是不对。当然,此事也给学校提了个醒,学生在学习之余也需要与外界联系,校方应该在规定的时段内,尽可能为他们提供电话交流的条件。
  汉南一中学生家长谢先生:玩手机很容易分心,作为家长支持老师严查,但反对粗暴摔手机的行为,这有损老师在学生心中的形象。
  师生和家长都该反思
  武汉外国语学校学生家长魏女士:老师不准学生玩手机是对的,没收手机也是对的,但不能当众销毁,学生也有自尊心。
  武昌东亭路上随机采访的一名初中学生:学生玩手机不对,老师摔手机更不对,老师不仅要赔偿损失,还应该给学生赔礼道歉。
  网友APP:老师该反思,家长更应该反思,让自己的孩子玩那么贵重的手机,是为了炫富么?
  类似的行为涉嫌违法
  湖北朋来律师事务所主任刘源波:老师的职责是教书育人,应该以德服人,而不该以粗制人,怒摔手机不仅粗俗,而且违法。根据《侵权责任法》相关规定,老师强行搜查学生书包书桌的行为,已涉嫌侵犯学生的隐私权。此外,根据《刑法》相关规定,故意损坏他人财物如果损失超过5000元的,其行为还涉嫌故意损坏财物罪。
  济南文化教育工作者刘义杰:摔手机事件的背后,是师生地位的不平等,一些老师觉得只要对学生好,就可以理直气壮地严管学生,却不顾自己的行为是不是侵犯了学生的权利。
  处置办法还是挺多的
  湖北省心理学会高级心理咨询师舒闻铭:如果学生玩手机只是个别现象,完全可以不公开处理,将学生手机悄悄没收后代为管理,或者转交给家长,最好的办法是约定待其学习进步后,再作为奖励物归原主;如果是普遍现象,则可以请相关专家给学生集体上一堂心理疏导课。
  江苏如东高级中学老师杨亚军:当前,一些学校在校园里装备了手机屏蔽系统,学生在教室里无法接受信号,自然不去用手机。总之,处理此类问题可以采取更多智慧,避免直接冲突。
  老师请息怒
  楚天都市报评论员吴双建
  老师当众怒摔手机,可能想给学生带来威慑力,但这种行为已经触及了法律。对于老师而言,一方面恐怕要承担赔偿手机的责任,另一方面也说明了其法律意识的淡薄。不守法的老师,又如何身正为范教书育人呢?
  应该说,即便有校规,也不能凌驾于法律之上,老师也不能随意毁坏他人财物。换个角度看,当学生的面摔坏手机,又让学生学到了什么呢?这哪里是教育,分明是恐吓。本该斯文儒雅的老师,怒气腾腾地展示出暴力的一面,不仅容易引发学生的逆反心理,排斥学校管理,说白了也是教育能力不足的表现。
  人们常说,学高为师,身正为范。学生沉迷手机是个问题,解决的方式不是没有。正如教育专家所说,代为保管,交给家长,让家长配合教育,不都是这么做的?十年树木,百年树人,讲的就是教育学生,是个长久之计,是个需要耐心的活儿,急不得,也怒不得的。不能用一种不对的方式,去解决一个不对的问题。
  摔手机的老师,还请息怒。社会多元,老师教学上遇到的情况也越来越多,困难越来越大,但笔者相信,只要师生双方多点沟通,互相尊重,保持冷静不冲动,在如何处理学生使用手机上,总能找到一个妥善的办法。
  媒体报道来源:http://ctdsb.cnhubei.com/html/ctdsb/20150529/ctdsb2661300.html